Por: Víctor Manuel Sánchez Valdés*
Las escuelas deberían de ser espacios seguros para los estudiantes, sin embargo, en los últimos años hemos observado un preocupante crecimiento en la cantidad de ataques que se dan al interior de los planteles o de incidentes con armas de fuego, lo cual genera intranquilidad en los centros escolares y en la sociedad.
Los hechos ocurridos en la Escuela Secundaria 13 en el Ejido la Unión en Torreón Coahuila, en donde dos ex alumnos entraron al plantel y atacaron con un machete y petardos a docentes y alumnos, causando la muerte de la subdirectora, muestran que estos ataques cada vez son más frecuentes.
Sin embargo, lo ocurrido en Torreón, ni es un caso aislado, ni un hecho atípico, sino que situaciones similares se han presentado en otras partes del país, como hace meses en Lázaro Cárdenas, Michoacán, en donde un joven ingresó a la Preparatoria Antón Makárenko y privó de la vida a dos maestras utilizando un arma larga.
El abril pasado en este mismo espacio publiqué un trabajo en donde se documentaba a través de fuentes periodísticas, los eventos con armas de fuego que se habían presentado en escuelas mexicanas del 2000 a abril de 2026, encontrando 143 eventos en 31 de las 32 entidades federativas.
En dicho texto se señalaba la tendencia creciente de los eventos desde el 2017, que había alcanzado su punto máximo en 2025 con 30 eventos, pero que en marzo de este año ya llevábamos 17, lo que nos hacía pensar que 2026 tendría más casos al ritmo que llevaba el fenómeno.
Con el ánimo de dar seguimiento al problema, se hizo una actualización de los datos, encontrando que para el último día de septiembre se podían contabilizar 157 incidentes con armas de fuego, en donde 31 se habían presentado en 2026, lo que permite afirmar que es el año con mayor incidencia en la historia.
Fuente: Elaboración propia a partir de notas periodísticas | Víctor Manuel Sánchez Valdés
Lo cual confirma el hecho de que cada vez se están presentando más incidentes con armas dentro de las escuelas, en los cuales se contemplan los ataques. Situación que nos encamina hacia el escenario que se vive en los Estados Unidos en donde este tipo de situaciones son más frecuentes en las escuelas.
Este tipo de eventos, a pesar de estar en todas las entidades, menos en Aguascalientes, se concentran de forma especial en entidades como Nuevo León y Puebla que tienen 11 situaciones documentadas, Ciudad de México y Tamaulipas con 10, Chiapas con 9, e Hidalgo, Estado de México y Guanajuato con 8.
Fuente: Elaboración propia a partir de notas periodísticas | Víctor Manuel Sánchez Valdés
Obviamente no todos los ataques que se dan al interior de las escuelas involucran armas de fuego, la muestra está en el evento que acaba de suceder en Torreón en donde se utilizó un machete, también hace unos días hubo otro ataque en Querétaro con un cuchillo en contra de cuatro personas.
Frente a este incremento en los incidentes con armas en las escuelas mexicanas existen varios factores, que combinados, podrían explicar el aumento, mismos que se exponen a continuación:
Alta disposición de armas de fuego en los hogares, que hacen que estén al alcance de niños y jóvenes, ya que se estima que existen más de 15 millones de armas ilegales en el país, y si algo nos ha enseñado la experiencia norteamericana es que a más armas hay más ataques y los mismos son más letales.
Por ende, el Gobierno Federal debe trabajar en frenar el flujo de armas ilegales que desde el extranjero entran a México y los tres niveles de gobierno tienen que reforzar los programas de canje de armas, para reducir su presencia en las distintas regiones del país.
Falta de infraestructura para atender la salud mental de los estudiantes. Ya que, sí la mayor parte de los planteles educativos del país tuvieran profesionales de la salud mental, podrían detectar con tiempo situaciones de riesgo, de alumnos que requieren atención y contención.
Sin embargo, un bajo porcentaje de las escuelas cuentan con psicólogos y cuando se tienen, estos enfrentan una importante sobrecarga de trabajo que les impide atender los casos de riesgo, por tanto, no siempre se pueden prevenir situaciones de violencia extrema.
Sobreexposición a la violencia, ya que en México la violencia se ha generalizado en el espacio público, en los hogares y en el consumo de contenidos, de manera que esta tiende a normalizarse y a verse como opción para enfrentar problemas, en lugar de usar el diálogo y las vías institucionales.
Al respecto, se deben propiciar un control de contenidos violentos para menores de edad, promover mayor seguimiento de los padres a las actividades de los hijos y campañas de concientización sobre los efectos nocivos de la violencia y del uso de las armas.
La solución no pasa por una acción, sino de muchas acciones encadenadas y complementarias, que requieren de la participación de todos los órdenes de gobierno, la sociedad, los centros escolares, los medios de comunicación, las familias y los propios alumnos.
Lo que debemos evitar a toda costa es que el problema siga creciendo, tal como se ha comportado en los últimos años, es decir, que aprendamos de las tragedias pasadas y que con base en evidencia, se construya una ruta de políticas públicas que permitan reducir al menor nivel posible.
*Profesor investigador de la Universidad Autónoma de Coahuila, especialista en seguridad pública y doctor en políticas públicas por el CIDE. Correo de contacto: victorsanval@gmail.com. Cuenta de X: @victorsanval